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我院毛中特教研室开展思政课教学展示活动

作者:佚名,2024-03-28,编辑:廖文梅,浏览量: 次

根据教育部社科司的工作安排,围绕贯彻落实习近平总书记“3×18”重要讲话发表5周年系列专题宣传活动,JN江南·体育下载安排七位教师开展了思政课教学展示活动,2024年3月19日、20日、21日,邵二辉老师、仲娜老师、兰桂萍老师选择了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程进行了精彩展示。

兰桂萍,教授,硕士生导师,全国高校思政课教学标兵、全国高校思政课教学展示特等奖获得者、全国高校思政课影响力提名人物、重庆市高校思政课名师工作室负责人、重庆师范大学金牌教师。兰桂萍教授以《新民主主义革命的三大法宝》作为教学展示内容。教学过程中,她旁征博引马克思主义经典作家关于统一战线、武装斗争和党的建设的经典论述,融合大量党史故事和经典案例,以问题为导向,抽丝剥茧、层层递进讲深讲透讲活了新民主主义革命的三大法宝的威力何在。她的课堂富有启发性、注重理论性、彰显思想性,课堂氛围活跃。

仲娜,博士、硕士生导师,重庆市2023年高校思想政治理论课教师教学技能竞赛决赛(本科院校组)特等奖获得者。仲娜老师选择了《新民主主义革命理论的形成条件》作为教学展示内容。仲娜老师以问题为导向,从中国共产党为什么能作为导入,沿着层层递进的问题链讲解新民主主义革命理论形成的历史条件,形成严密完整的逻辑链条,引导学生穿越理论障碍和思想迷雾,运用丰富多样的漫画和图片讲故事,最终归纳出新民主主义革命新的特点,让学生感受到逻辑的魅力和真理的力量。

邵二辉,博士、副教授,全国高校思政课教学展示二等奖获得者。邵二辉老师选择了《新民主主义革命理论何以形成》作为教学展示内容。她通过学生喜爱的小视频作为导入,引导学生深刻认识鸦片战争以来中华民族的屈辱史、探索史,既有历史故事的生动讲解,又有理论知识的深入分析,引导学生在史论结合中深刻理解新民主主义革命理论形成的内在逻辑。

三位老师在教学展示活动中将理论与实践、线上与线下有机结合,有力提升了学生学习的积极性,有效提升了思政课的教学效果,JN江南·体育下载多位教师、学校督导组以及其他相关部门工作人员都积极参加了此次教学展示活动,并提出了宝贵意见。


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