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以行践学赴课堂 教育培养提素质——我院开展2021级教育见习动员大会暨“中学思政教师教育教学素质培养”系列讲座

作者:温雨馨 杨柳,2023-11-02,编辑:廖文梅,浏览量: 次

为适应师范教育发展需要,促进学生所学知识技能的实践转化和深化运用,深入贯彻重师教[2023]106号 关于印发《重庆师范大学教师教育“三习”贯通培养实施方案》通知精神,保障教育见习工作顺利开展,2023年10月26日16时30分,我院2023年秋季本硕一体教育见习动员大会暨“中学思政教师教育教学素质培养”讲座于砺志楼T2113教室顺利举行。此次教育见习活动,学院实现学科教学(思政)专业硕士参照本科师范生教育见习进行统筹安排。学院党委书记全部班子成员、思想政治教育系副主任郑瑜等学院教育见习领导小组、工作小组成员,以及2021级全体本科学生、2022级学科教学研究生共同参与。

活动第一阶段,开展2021级本科生教育见习动员大会。首先由学院副院长侯玲教授讲话。侯院长首先指出了“三习”在人才培养过程中的重要地位和作用意义,并表示学院始终将立德树人放在首位,在师范生教育培养过程中始终把培养合格的“大先生”作为人才培养的重要任务,关注学生成长,积极推进理论教学与实践教学充分结合,因此本次见习也特别遴选了优质学校,精心安排了优质课堂见习与常规见习结合的教育见习内容和形式,还配备了带队老师与指导老师双重导师,为同学们教育见习提供切实保障。此外,针对此次见习任务,侯院长对同学们提出三点要求:一是要以“学知识,长本领,长见识”的基本共识,以培养时代新人的准教师使命感去完成此次见习任务;二是请同学们要以见习教师的专业荣誉感为基准,全身心投入到见习过程中去;三是一定要提高安全防范意识,切实做好安全保障工作。

接着,政教系副主任郑瑜老师对此次见习工作进行具体介绍和安排。郑老师从见习领导小组、见习组织安排情况、学生需上交的任务清单三方面进行了详细安排并作出具体要求。其中,结合往届学子的优秀见习案例,她表示,此次见习将围绕学科教学和德育工作展开,希望同学们珍惜此次见习经验,认真做好见习记录,在见习中成长发展自己。

随后,副院长(主持工作)姜土生教授对本次见习期间的安全和纪律进行了要求和强调:一是要服从见习单位安排和管理,严格用教师标准要求自己;二是各小组成员要听从组长统一安排,遇到问题及时与相关人员取得联系;三是各小组须定期开展安全教育,增强安全意识。

最后,学院党委书记李晓燕作本次见习动员总结。他首先对带队老师、指导老师和见习单位的全力支持表示诚挚的感谢。其次,他表示,希望同学们在此次见习中端正态度、虚心学习、做到三个好:做好安全、进好课堂、搞好总结,切实强化专业技能,踏实走好每一步,努力在实践中提升自己,极力展现出我院学子踔厉奋发、力学笃行的青春风采。

活动第二阶段,由我院2010届思想政治教育专业本科毕业生、现就职于重庆市八中科学城中学校余海毕老师作题为“高中思政课法治教育内容结构及教学实施”专题讲座,讲座由侯玲副院长主持。

讲座伊始,侯玲副院长向同学们隆重介绍了余海毕老师的个人身份和所获成就,并对余海毕校友应邀做客我院表示诚挚的感谢。

随后,余海毕老师围绕思政课法治教育主题,以基础教育作为切入点,并结合他多年的任教经历和教学经验,从高中思政课法治教育的教材范围、课标解读、内容介绍、教学方法等方面进行阐述。其中,在课标解读方面,他通过列举多个板块的课标要求,向同学们强调了课标解读的重要性,他说道,在进行思政教学前,同学们一定要细读课标,清晰教学目标,明确学业要求,优化教学内容,以提高其思政核心素养,规范课堂教学。

接着,针对新课标指引下的思政课教学,他给出以下四点建议:一是要围绕议题,设计活动型学科课程的教学;二是要强化辨析,选择积极价值引领的学习路径;三是要优化案例,采用情境创设的综合性教学形式;四是要走出教室,迈入社会实践活动的大课堂

而后,为了让同学们切实领悟到如何去上好一场思政课堂,余老师聚焦思政教材中的“民事权利体系”部分,声情并茂、慷慨激昂地进行了一场深刻的课堂示范。他表示,在知识掌握上,同学们要熟读思政法治教材,厘清教材脉络,不断完善知识体系;在课堂教学上,要围绕课程主线展开,区分重难点,注重课堂逻辑,把握好教学节奏。余老师的讲座分享内容丰富、讲述生动,让在场的同学们深受触动、受益匪浅。

最后,余海毕老师祝愿在场同学都能够在见习中有所收获、有所成长,在教学实践中全面提升自己,顺利完成见习任务。

此次教育见习动员大会暨“中学思政教师教育教学素质培养”系列讲座的成功召开,不仅帮助同学们明确了见习的具体任务要求,而且有利于提升其教师教学核心素养,从而进一步推动学院见习工作的顺利展开。相信2021级的见习同学定能不负学院领导的殷切期待,真正践行理论与实践的统一,为成为真正的好老师打下坚实基础!


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